ALETA – Alfabetizar letrando: tecnologia assistiva e aprendizagem de estudantes com deficiência

Descrição: EDITAL FINEP: CHAMADA TECNOLOGIA ASSISTIVA 2022 – Ref. 2157/22 – PROJETO ALETA. O foco da proposta é a alfabetização dos estudantes com deficiência, dentro deuma perspectiva social de deficiência, tentando romper com o modelo médico de deficiência, quetem suas bases em vários momentos históricos assistencialista e de segregação das pessoas comdeficiência. A alfabetização a partir da perspectiva do letramento é o foco do presente projeto,entendendo-se a relação ensino-aprendizagem não como sendo constituída pelo estado deprontidão do aprendiz, que recebe, de forma passiva, as informações e treinamentos perceptivosmotores e sem significação (MORAIS, 2012). O processo de alfabetização é repleto designificação, em que os aprendizes aprendem com textos reais, que circulam no mundo letrado.Em relação a aprendizagem do Sistema de Escrita Alfabética, os aprendizes constroemconhecimento ao entenderem para que a escrita serve e o que a escrita representa. É a partir daíque a ferramenta irá se constituir, enquanto Tecnologia Assistiva que atuará no auxílio aodesenvolvimento intelectual e cognitivo de pessoas com deficiência que, segundo dadosdemográficos, encontram-se excluídas do processo de alfabetização. Nesse sentido, os ganhossocioemocionais são imensos, por sua inserção na sociedade letrada, bem como ossocioeconômicos por permitir que as pessoas, no futuro, possam ser inseridas no mercado detrabalho..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (5) .